Fundamentos de Robótica

Avisos 2Q 2025

CRONOGRAMA 

datamêsdiaconteúdo
03junterApresentação da disciplina,
conceitos introdutórios
05junquiMatriz homogênea de transformações,
Cinemática direta de manipuladores
10junterCinemática direta – stanford
12junquiCinemática direta- puma
17junterPrática no lab
24 junterCinemática direta SCARA
26junquirevisão para P1 – exercícios
01julterP1
03julquiprogramação manipulador
08julterprogramação manipulador
10julquicinemática inversa manipuladores
15jultercinemática inversa manipuladores
17julquicinematica diferencial
22jultercinemática diferencial
24julquirobôs móveis
29julterrobôs móveis
31julquirevisão para P2
05agoterP2
07 ago quiprojeto lab
12 ago terprojeto lab
14 ago quiprojeto lab
19 ago terprovas SUB e ou REC
21 ago quifechamentos

Avaliação 

P1- individual com consulta a um resumo e algoritmo DH – conteúdo : Algoritmo DH    50%

P2- individual com consulta a um resumo e algoritmo DH- Conteúdo : Cinemática inversa e  diferencial  30%

Exercício prático- (programação do manipulador ou outro)  em grupo 20%

 

Material

APRESENTAÇÃO TIPOS , COMPONENTES, CLASSIFICAÇÃO, JUNTAS

REVISÃO TRANSFORMAÇÕES 

CINEMÁTICA DIRETA DE MANIPULADORES TEORIA E EXEMPLOS

PROGRAMAÇÃO DE MANIPULADORES

CINEMÁTICA INVERSA

CINEMÁTICA DIFERENCIAL

SOFTWARE  

O software para atividades práticas será o RobotStudio2021 

https://new.abb.com/products/robotics/robotstudio/downloads

 

Apresentação da Disciplina

ESTA013-17 FUNDAMENTOS DE ROBÓTICA

RECOMENDAÇÃO: Sistemas de Controle I

EMENTA: Definição de robô; automação e robôs industriais; descrições espaciais e transformações; cinemática direta e inversa em robôs manipuladores; Jacobianos e cálculo de velocidades e forças estáticas; dinâmica de robôs manipuladores; cálculo de trajetórias; acionamento e sensores; controle linear de manipuladores; introdução à programação; processos de decisão e aprendizado.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CRAIG, J. J.; Introduction to Robotics. 3. ed., Addison Wesley, 2004.

RIASCOS, L.A.M.; Fundamentos de Robótica, Ed. Plêiade, São Paulo, 2010.

SLOTINE, J. J.; ASADA, H.; Robot Analysis and Control. John Wiley, 1986.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ROMANO, V. F.; Robótica Industrial. Edgard Blucher, 2002.

SPONG, M.W.; HUTCHINSON, S.; VIDYASAGAR, M.; Robot Modeling and Control. IE Wiley, 2005.

SCIAVICCO, L.; SICILIANO, B.; Robotics – Modelling, Planning and Control. Springer Verlag, 2008.

MURRAY, R. M.; LI, Z.; SASTRY, S. S.; A Mathematical Introduction to Robotic Manipulation. CRC Press,

1994.

NEHMZOW, U.; Mobile Robotics: A Practical Introduction. 2. ed. Springer, 2003.

FULLER, J. L.; Robotics: Introduction, Programming and Projects. 2. ed. Prentice Hall, 1998.

Objetivo Geral 

Ao concluir a disciplina o estudante deverá ser capaz de diferenciar as estruturas dos vários tipos de robôs, diferenciar entre robô e equipamento automatizado, definir a cinemática de um robô manipulador, programar um robô manipulador industrial, diferenciar Estrutura de robôs móveis e ter noções da Cinemática em robôs móveis.

Objetivos Específicos

– Introduzir a definição de robôs industriais, robôs móveis apresentar suas estruturas e tipos

– Apresentar a cinemática de robôs manipuladores industriais de cadeia aberta através do algoritmo Denavit-Hartemberg

– Apresentar a cinemática inversa de de robôs manipuladores industriais de cadeia aberta

– Apresentar a cinemática diferencial com cálculo de Jacobianos

– Apresentar a programação de manipuladores industriais

– Apresentar os robôs móveis, tipos , classificações, partes, sensores e principais problemas em controle

Metodologia para ensino presencial 

Aulas teóricas serão ministrada em sala de aula e as práticas em laboratório. Todos os conteúdos estão gravados e disponibilizadas no canal youtube da docente https://www.youtube.com/channel/UCb6zeuCFJiYp-Np6hQMMS-g

        O site oficial da disciplina é classes.elvirarafikova.com/fr é um veículo oficial  auxiliar de disponibilização de conteúdo e avisos.

        O sistema SIGAA é utilizado para o registro de todas as atividades acadêmicas , para o contato com os alunos através do email institucional e para entrega de atividades práticas.

       O atendimento ou interação com os estudantes para esclarecimentos de dúvidas ou questões ligadas ao conteúdo da disciplina será realizadno horário das aulas e também por email.

       A avaliação consiste em pelo menos duas tarefas relacionadas ao conteúdo teórico e prático abordado. Haverá oportunidade de recuperação e de tarefas substitutivas conforme os regulamentos vigentes e analisados caso a caso.

Qualquer modificação será previamente combinada com a turma e informada pelo meio oficial de comunicação.

Metodologia para ensino remoto

Aulas teóricas e práticas predominantemente assíncronas são gravadas e disponibilizadas no canal youtube da docente https://www.youtube.com/channel/UCb6zeuCFJiYp-Np6hQMMS-g. As aulas síncronas ocorrem através de plataforma google meet ou conferenciaweb de acordo com disponibilidade técnica e são transmitidas ao vivo e posteriormente armazenados  no mesmo canal.

        O site oficial da disciplina é classes.elvirarafikova.com/fr é um veículo oficial  auxiliar de disponibilização de conteúdo e avisos.

        O sistema SIGAA é utilizado para o registro de todas as atividades acadêmicas e para o contato com os alunos através do email institucional.

       O atendimento ou interação com os estudantes para esclarecimentos de dúvidas ou questões ligadas ao conteúdo da disciplina será realizada via webconferência no horário das aulas e também por email para aqueles que não possuírem acesso síncrono suficientemente bom para tal interação.

       A avaliação consiste em pelo menos duas tarefas relacionadas ao conteúdo teórico e prático abordado. Haverá oportunidade de recuperação e de tarefas substitutivas conforme os regulamentos vigentes e analisados caso a caso.

Qualquer modificação será previamente combinada com a turma e informada pelo meio oficial de comunicação.

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